妙计1：通过故事去体会。当天晚上的故事时间，我就给晨晨讲了这个故事。“小熊哈利觉得刷牙真是一件麻烦事儿，他恨透了牙膏和牙刷……早上要刷牙！晚上也要刷牙！每天都要刷牙，真是麻烦！”当我读到第一句的时候，晨晨特别认真地说：“我也不喜欢刷牙。”我忍着笑，继续往下读，晨晨被故事吸引了，当我读到有一天梦境中小熊哈利所有的牙齿都消失了，小熊没办法吃好吃的东西，说话也含混不清，别的小动物都笑话他的时候，晨晨说：“小熊真可怜！没有牙齿不能吃好吃的。”最后，讲到小熊向猫头鹰保证每天早晚都会刷牙的时候，我问晨晨：“你以后会像小熊哈利一样认真刷牙吗？”晨晨认真地点点头。
妙计2：化身“护牙小卫士”。不光这样，为了增加晨晨的责任感，我请他做全家的“护牙小卫士”，我还给晨晨布置了“神秘任务”：每天早晨和晚上，都要检查全家人是否把牙齿刷干净。我和老公还一唱一和地“演戏”。老公晚上会问晨晨：“晨晨，爸爸也不喜欢刷牙，我今天晚上能不刷牙吗？”“不行！那样爸爸的牙齿就没有了，就不能吃好吃的了！”我就在旁边鼓励晨晨：“晨晨，你一定要教教爸爸怎么刷牙。前面的牙怎么刷，后面的牙怎么刷？”晨晨把爸爸带到镜子前面，用手比划着，叫爸爸怎么一颗一颗地把牙齿刷干净。
妙计3：巧用“代币法”。这个是我从网上学的。我们和晨晨约定：如果每天早晚认真刷牙，晚上就可以听一个自己喜欢的故事；如果一周每天都认真刷牙，周末就可以选择自己喜欢的活动。晨晨非常遵守承诺，而且热情高涨。每天早上，盼着晚上听故事；每周一，就琢磨着周末去哪里玩。认真刷牙已经变成了一种习惯，不用我们操心了。
晨晨的变化非常大，其实细细想来，并不是我们采用了多么巧妙的育儿方法，而是通过点滴的努力，更加了解孩子了：大人和孩子是不一样的，我们很多时候不能通过简单的讲道理让孩子去改变自己的想法和行为，而应该换种视角看孩子，用孩子能理解的方式，让孩子去真正体会到某些行为是有利的还是有害的。同时，我们要相信孩子，相信孩子们可以做出很有建设性的行为，所以不妨赋予孩子责任，让孩子主动地成长。
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狗仔卡
发表于 2012-4-10 11:32:42
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