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(来自一位美国留学生的忠告)
北美学习、生活的几年,既学到了很多东西,也因中西方文化冲突,长了不少教训。现在贡献出来,与国内的家长们一同分享。希望各位家长培养自己的孩子从娃娃抓紧起!好习惯使孩子受用终身。使他们以后少走一些弯路,更快、更好的学好、用好英语。
我们现在大致来介绍一下英语学习阶段版块的内容,这其实也是孩子英语学习阶段的介绍。
入门启蒙版块:
主要是入门启蒙的方法,资源推荐,主要目的是进行听的输入和入门启蒙方法的普及;
Phonics拼读版块:
主要是在听的基础上,同时学习Phonics,并且开始分级读物,或者初级的桥梁书进行拼读,这一块的分水岭是需要有足够的听力基础,比如能够听懂Frog and Toad.
初级阅读版块:
在学习Phonics的同时,可以利用分级读物和初级桥梁书来练习拼读,这样不但可以学习Phonics,还可以学习阅读和听力。初级阅读的孩子应该能听懂MTH这种难度的章节书,而且在培养初级阅读能力,最后可以自己来读和Frog and Toad难度相当的桥梁书。
中级阅读
这个阶段听力应该能听懂中级章节书了,而且阅读方面开始训练自主阅读初级章节书,在这个阶段,阅读理解的能力和速度都会慢慢提高,不过这个阶段由量变到质变会比较长,阅读的速度开始慢慢超过音频的速度,逐渐进入不需要拼音,可以自己默读的阶段了。
我们可以看到其实我们一直在强调听力,也就是听力虽然和阅读是可以并行进行的,但是听绝对优先级高于读,听力要先行,中间配上Phonics的拼读,然后在能够听懂的基础上再进行下一阶段的学习,不要急,需要一步一步来。
听力要比阅读高出几个等级的,只有这样才有助于后期阅读的顺利进行。
你的孩子学好英语还要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格。一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。所以在和“老外”交往中,千万别暗示她/他的年龄,即使你不小心知道了。西方人有句幽默,称“永葆青春的唯一秘诀是:谎报年龄!”(老外提倡幽默,称为Positive thinking、positive attitude www.hellospeak.com/apply/trialh19.html ,我在其它文章中有论述。但用英语和老外开玩笑,一定要小心,毕竟来自不同的文化背景) 。
学英语是很痛苦的,往往一个音还没有纠正好,自己却已经练得口干舌燥。运用技巧的掌握更非一日之寒,因此恒心是多么重要。一定要坚持!Pain past is pleasure! 希望家长结合自己的英语口语学习特点,选择适合孩子的英语歌曲,踏踏实实地教自己的孩子,早日说出一口漂亮、地道的英语。和我们联系(hez2@alum.rpi.edu,或lindaschueler@alumni.uwaterloo.ca),接受“如何与老外进行有效交流”这样高尚的、实用的培训,同时也是为了开阔你自己的眼界和心胸,because you deserve it!
Seize the day!
Henry and Linda
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